Έφυγε απροσδόκητα από τη ζωή την Παρασκευή, 21 Μαΐου ο Λουκάς Παγούρας (Δ’ Αντιπρόεδρος και Υπεύθυνος Γραφείου Εξετάσεων της ΠΟΙΚΞΓ). Η αδόκητη απώλειά του γέμισε θλίψη τα μέλη του Διοικητικού [...]
Read more ›
Αναρτήθηκαν τα δελτία συμμετοχής εξετάσεων NOCN Ιουνίου 2021 στην ηλεκτρονική μας πλατφόρμα exams.palso.gr Κέντρα Ξένων Γλωσσών Τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών θα πρέπει να κάνουν είσοδο στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες με όνομα [...]
Read more ›
Στην Palso σταθήκαμε δίπλα στους μαθητές, γονείς και σπουδαστές μέσα από τον ρόλο μας ως εκπαιδευτικοί εκμάθησης ξένων γλωσσών όλο το διάστημα που γίνονταν τα μαθήματα μέσα από την τηλεκπαίδευση. [...]
Read more ›
Tα αποτελέσματα της NOCN Online Εξεταστικής Μαρτίου- Απριλίου 2021 αναμένεται να ανακοινωθούν έως το τέλος Μαΐου. Οι Refer υποψήφιοι καθώς και οι υποψήφιοί που επιθυμούν να εξεταστούν σε επόμενο επίπεδο [...]
Read more ›
Η #PALSO σας ενημερώνει για όλες τις εξελίξεις στα θέματα που απασχολούν όλους μας. Διαβάστε περισσότερα στην εβδομαδιαία “Ενημέρωση” της 17/05/2021
Read more ›
Σας ενημερώνουμε ότι δημοσιεύτηκε η νέα απόφαση Δ1α/Γ.Π.οικ. 29922/13-05-2021 βάσει της οποία ορίζεται λειτουργία των κέντρων ξένων γλωσσών. Έχει ισχύ από την Παρασκευή 14 Μαΐου 2021 και ώρα 6:00 έως [...]
Read more ›
Αριθμ.Πρωτ.37028-13/14 Αθήνα, 12.5.2021 Προς: Υπουργό Παιδείας, κα Ν.Κεραμέως Υπουργό Ανάπτυξης & Επενδύσεων, κο Α. Γεωργιάδη Θέμα: Άνοιγμα κέντρων ξένων γλωσσών Αξιότιμοι κ.κ. Υπουργοί, Ήδη σε προηγούμενες επιστολές μας σάς έχουμε [...]
Read more ›
Τι προβλέπεται σύμφωνα με την Δ1α/ Γ. Π. οικ. 28503/ 7.5.2021 για την λειτουργία των ΚΞΓ Έκτακτα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας από τον κίνδυνο περαιτέρω διασποράς του κορωνοϊού COVID-19 [...]
Read more ›
Η #PALSO σας ενημερώνει για όλες τις εξελίξεις στα θέματα που απασχολούν όλους μας. Διαβάστε περισσότερα στην εβδομαδιαία “Ενημέρωση” της 10/05/2021
Read more ›
Αγαπητοί συνάδελφοι, Mετά από ΚΥΑ που αναρτήθηκε είμαστε ανοιχτά από τις 10 Μαΐου 2021 για διά ζώσης μαθήματα για τα τμήματα μας από Α1 έως C2 του CEFR καθώς και [...]
Read more ›
